21 アインシュタインと同じ選択をすれば、公務員でもノーベル賞はとれる

91 細川貂々の巧妙な誘導に、学校の「無駄」を再認識した件

51 誰も管理職にならなければ、学校はどうなる？

35 あなたは限りある自己資源をどこに投入しますか？

47 ＃新潟，＃古書店，＃無人，＃経営者は高校生

42 空白の3年間

54 教師なら、ギリギリを攻めろ

39 教師の退職金を聞いて、目が醒めた。

30 ググればわかる時代に、教科の専門性を高める意味はあるのか？

44 学校のセンセイがインターネットビジネスを学ぶ意義

33 家族を説得する方法は、原則が教えてくれた。

66 教師こそ、「通過儀礼」が必要

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2019.11.24

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