36 高校生で起業家の彼が教えてくれたことは、アイディアの価値とチャレンジ精神。

92 「個人が責任を取らせてもらえない組織」の末路

69非日常にこそ、日常のあり方が問われる。

61 学校は「クレームが来ないこと」が最優先

73 異動の言葉

81 ウィルス禍を学校変革の機会に

82 転機を「正しく」受け取れますか？